Alunos da Emef Sérgio Francisco da Silva participaram de uma visita guiada ao Parque Natural Municipal do Poxim, em Aracaju. A atividade uniu conteúdos escolares e educação ambiental prática.
Estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Sérgio Francisco da Silva participaram de uma visita guiada ao Parque Natural Municipal do Poxim, em uma atividade de educação ambiental promovida pela Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal do Meio Ambiente (Sema).
Durante o percurso, os alunos tiveram contato direto com os ecossistemas da cidade e conheceram características dos manguezais, da vegetação nativa e a importância da preservação ambiental. A ação também buscou fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes, especialmente daqueles que vivem no bairro Lamarão, aproximando-os da riqueza ambiental existente na própria comunidade.
O educador ambiental Valtenisson dos Santos destacou que a visita complementa os conteúdos trabalhados na escola e amplia a consciência ambiental dos alunos. “A educação ambiental oferece oportunidades que, para muitos desses alunos, são únicas. Quando eles conhecem de perto o lugar onde vivem, passam a compreender a importância de preservá-lo e se tornam agentes desse cuidado”, afirmou.
Para a coordenadora da Emef Sérgio Francisco da Silva, Fabiana Araújo, iniciativas como essa enriquecem o processo de ensino e despertam um novo olhar sobre a cidade. “Muitos deles moram no Lamarão, mas nunca haviam conhecido essa área. Só o fato de sair da escola e participar de uma aula diferente já desperta curiosidade e interesse. Eles voltaram encantados com tudo o que conheceram”, ressaltou.
O professor de Geografia Rafael Eugênio explicou que a atividade está diretamente relacionada à disciplina Sustentabilidade Planetária, ministrada na unidade de ensino. Segundo ele, a vivência em ambiente natural reforça a aprendizagem e torna os conteúdos mais significativos.
“Os alunos estudam sustentabilidade, educação ambiental e preservação em sala de aula. Quando conseguem vivenciar isso na prática, compreendem melhor a realidade da cidade onde estão inseridos. Muitos vivem em áreas periféricas e não costumam ter acesso a espaços como este, o que torna a experiência ainda mais relevante”, observou o professor.
A visita também despertou o entusiasmo dos estudantes. Gabriel Guimarães contou que nunca havia participado de uma atividade semelhante. “Achei muito importante. Aprendi sobre a natureza, os animais, as árvores e várias coisas que eu não conhecia. Foi uma experiência que vou levar para a vida”, disse.
Já Arielly dos Santos destacou que o passeio tornou o aprendizado mais próximo da realidade dos alunos.
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