São Cristóvão sediou, na última segunda-feira (3), uma imersão focada no fortalecimento da educação pública e na troca de experiências entre municípios sergipanos. O evento, promovido pelo Pacto pela Educação Sergipana, em parceria com a Associação Bem Comum e a Prefeitura de São Cristóvão, reuniu prefeitos, secretários municipais de Educação, gestores públicos, órgãos de controle e especialistas para discutir estratégias que vêm contribuindo para a melhoria dos indicadores educacionais.
Com o tema “Liderança e Aprendizagem com Equidade”, a programação contou com a participação de representantes de 30 municípios considerados prioritários para o avanço dos indicadores educacionais no estado. Ao longo do dia, foram debatidos temas como governança educacional, alfabetização, liderança, gestão baseada em evidências e estratégias para fortalecer a aprendizagem. Os participantes puderam conhecer experiências desenvolvidas no Ceará e as ações implementadas em São Cristóvão, que têm contribuído para o avanço da educação municipal.
Durante o encontro, o prefeito de São Cristóvão, Júlio Nascimento, participou do painel “Educação: uma Decisão Política”, ao lado do presidente da Associação Bem Comum e ex-prefeito de Sobral (CE), Veveu Arruda. A atividade foi mediada pelo coordenador do Pacto pela Educação Sergipana e procurador do Ministério Público de Contas de Sergipe (MPC-SE), João Augusto Bandeira de Mello.
“A partir do momento em que fazemos os investimentos, provocamos toda a comunidade escolar para uma conversa muito séria e realizamos os investimentos necessários, com muito planejamento e monitoramento, os resultados chegam. Estamos em primeiro lugar no Ideb, mas isso não acontece do dia para a noite. Precisamos de muito trabalho, de uma equipe competente e das parcerias com instituições que nos ajudam a construir uma educação de mais qualidade”, afirmou o prefeito Júlio.
A secretária municipal da Educação de São Cristóvão, Deise Barroso, explicou que a imersão foi pensada para aproximar gestores de municípios que enfrentam desafios semelhantes e permitir que conheçam, na prática, as estratégias adotadas pela cidade. “Hoje é o dia em que reunimos 30 municípios que são os mais desafiadores nesse sentido e que precisam avançar nos indicadores educacionais. Estão todos aqui para viver a experiência de São Cristóvão, que tem bons indicadores nos anos iniciais e na alfabetização”, destacou.
Além das palestras e painéis, os participantes visitaram escolas do município que se destacaram nas últimas avaliações educacionais, conhecendo de perto práticas e estratégias adotadas pela rede municipal. A programação também contou com a apresentação “Educação e Alfabetização em Sergipe: Compreender para Transformar”, conduzida pelo professor doutor Hylo Leal, consultor do Núcleo de Avaliação da Associação Bem Comum.
A conselheira do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe (TCE-SE) e coordenadora do Pacto pela Educação Sergipana, Susana Azevedo, ressaltou que São Cristóvão representa uma experiência local que pode inspirar outros municípios. “É com muita satisfação que estamos hoje na Cidade Mãe para trazer aos municípios sergipanos cases de sucesso na educação. Temos aqui um exemplo local, que é São Cristóvão, que conseguiu chegar a 85% das crianças alfabetizadas”, afirmou.
O procurador do Ministério Público de Contas de Sergipe (MPC-SE), João Augusto Bandeira de Mello, destacou a importância da iniciativa para mostrar que experiências de sucesso podem ser construídas no próprio estado. “Este é um momento histórico, em que todos vêm aqui para conhecer as experiências de São Cristóvão e do Ceará e perceber que é possível, sim, fazer uma educação de excelência aqui no Nordeste, em Sergipe”, disse.
Veveu Arruda, presidente da Associação Bem Comum, ressaltou que a experiência do Pacto pela Educação Sergipana pode servir de referência para outros estados brasileiros, destacando que essa iniciativa pode fortalecer a educação pública e contribuir para a transformação dos territórios brasileiros.
A secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães, também enfatizou a importância das decisões políticas e da liderança dos gestores na construção de políticas públicas educacionais que promovam mais equidade.
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