Município registrou avanço: anos iniciais subiram de 4,4 para 4,9 (11,4%) e anos finais de 4,0 para 4,7 (17,5%). O salto levou Lagarto da 38ª à 9ª posição em Sergipe e impulsiona o interior.
Lagarto obteve um avanço expressivo no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, conforme divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O município elevou a nota nos anos iniciais do ensino fundamental de 4,4, em 2023, para 4,9 em 2025, resultando em um crescimento de 11,4%. O destaque maior, porém, ficou por conta dos anos finais, que saltaram de 4,0 para 4,7, representando um aumento de 17,5% e elevando Lagarto da 38ª para a 9ª colocação entre os municípios sergipanos.
Esses resultados consolidam uma trajetória de crescimento da educação no município e refletem uma série de ações implementadas pela Prefeitura de Lagarto, através da Secretaria Municipal da Educação (Semed), que visam fortalecer a aprendizagem, o acompanhamento pedagógico e a melhoria da qualidade do ensino. O prefeito Sérgio Reis comentou sobre o avanço, destacando que representa o reconhecimento de um trabalho construído coletivamente e com foco em resultados.
“Recebemos esse resultado com muita alegria porque ele mostra que estamos no caminho certo. Desde o início da gestão, assumimos o compromisso de colocar a educação entre as nossas prioridades, investindo na aprendizagem, na valorização dos profissionais, na infraestrutura das escolas e em políticas públicas que garantissem melhores oportunidades para os nossos estudantes. Esse crescimento no Ideb é fruto do esforço diário de toda a nossa rede municipal de ensino e nos motiva a continuar avançando”, destacou o gestor.
A evolução no Ideb acompanha uma sequência de avanços registrados pela educação municipal nos últimos meses. Entre as iniciativas adotadas pela gestão, estão a implantação do Sistema de Avaliação da Educação de Lagarto (SAEL), que aplicou 12.600 simulados, a participação de 96% dos estudantes nas avaliações do Saeb e do Saese, e um crescimento de 48% no Indicador da Criança Alfabetizada (ICA) e de 51% na Fluência Leitora. A secretária municipal da Educação, Taysa Mércia Damasceno, afirmou que os resultados confirmam que os investimentos realizados desde o início da gestão têm produzido impactos concretos na aprendizagem dos estudantes.
“O Ideb traduz o trabalho que vem sendo desenvolvido diariamente nas nossas escolas. Esse avanço é resultado de planejamento, acompanhamento pedagógico permanente, avaliações diagnósticas, fortalecimento da alfabetização, formação continuada e do compromisso de professores, gestores, coordenadores, equipes técnicas, estudantes e famílias. É uma conquista coletiva que demonstra que, quando toda a rede trabalha com objetivos bem definidos, os resultados aparecem e a aprendizagem acontece”, afirmou.
A rede municipal também ampliou investimentos voltados ao fortalecimento da aprendizagem e à permanência dos estudantes na escola. O Programa Bom Dia Feliz, por exemplo, beneficia diariamente 6.540 alunos com a garantia do desjejum escolar, enquanto todos os estudantes receberam kits escolares e uniformes gratuitos. A gestão implantou a matrícula on-line, zerando filas para a busca de vagas, investiu na reforma e manutenção de unidades escolares, ampliou a oferta da educação infantil com novas creches, destinou R$ 1 milhão para aquisição de novos parquinhos, assegurou o pagamento do piso do magistério e dos retroativos à categoria, ampliou as salas de recursos multifuncionais de 13 para 23 e implantou o Núcleo de Atendimento Psicopedagógico (NAPE).
Na avaliação do diretor de Ensino e Aprendizagem da rede municipal, Joabe Bernardo, o desempenho alcançado no Ideb demonstra o fortalecimento das estratégias pedagógicas desenvolvidas nas escolas e o acompanhamento contínuo da aprendizagem dos estudantes. Ele ressaltou que o crescimento no Ideb demonstra que a rede está conseguindo transformar o acompanhamento dos indicadores em ações concretas dentro da sala de aula, fortalecendo a aprendizagem dos alunos.
“É uma conquista importante para toda a rede, mas que também nos desafia a continuar aperfeiçoando nossas estratégias e garantindo que cada aluno avance cada vez mais”, pontuou.
Os avanços levaram a rede municipal a receber reconhecimentos, como o Troféu Ser Criança e uma Brinquedopraça, concedidos pelo Governo do Estado em reconhecimento ao Programa Bom Dia Feliz e ao projeto Era Uma Vez. Além disso, Lagarto foi selecionada para firmar parceria com a Associação Bem Comum, que prestará acompanhamento técnico e pedagógico à rede municipal de ensino.
“Os resultados do Ideb mostram que estamos avançando, mas também reforçam a nossa responsabilidade de continuar evoluindo. A parceria com a Associação Bem Comum representa mais um passo nesse processo, pois nos permitirá aperfeiçoar ainda mais o acompanhamento pedagógico, fortalecer a alfabetização e compartilhar experiências baseadas em evidências e em resultados reconhecidos nacionalmente”, concluiu Taysa.
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