O processo de escolha dos novos diretores da rede municipal de ensino de Aracaju chegou à fase de apresentação dos planos de gestão. Candidatos defenderam propostas voltadas à integração escolar, apoio às famílias e fortalecimento da aprendizagem.
O processo de escolha dos novos diretores da rede municipal de ensino de Aracaju entrou em uma etapa decisiva com a apresentação dos planos de gestão pelos candidatos às vagas. Professores expuseram experiências profissionais e propostas para os desafios pedagógicos, administrativos e sociais das unidades escolares.
Professor da Escola de Ensino Fundamental Jornalista Orlando Dantas, Anderson Tadeu apresentou sua trajetória como principal credencial. Funcionário efetivo da rede há 15 anos e com sete anos de experiência direta na gestão, ele defendeu uma liderança equilibrada e integrada. “O desafio de um diretor é atender a todos os segmentos: pedagógico, administrativo, coordenação e comunidade escolar”, destacou.
Integrante da rede municipal há um ano, a professora Cleia Santos fundamentou sua proposta no diagnóstico da vulnerabilidade da comunidade onde leciona, na Escola de Ensino Fundamental João Paulo II. Entre as medidas apresentadas estão o resgate da autoestima dos estudantes, o desenvolvimento de competências socioemocionais e a transformação da escola em um polo de apoio e cidadania para as famílias.
Para Cleia Santos, o desempenho acadêmico está diretamente ligado à estabilidade emocional dos alunos e ao suporte familiar. “Meu público é composto por alunos que muitas vezes não têm o apoio das famílias para os estudos, e isso é fundamental para que as crianças avancem nos estudos”, afirmou.
A professora Daniela Santos, também há um ano na rede municipal de ensino, disse esperar uma oportunidade na gestão escolar. “Acredito que o maior desafio para um diretor de escola é fazer com que as famílias se integrem mais na vida dos alunos e se envolvam mais nas questões que dizem respeito ao aprendizado dos alunos”, declarou.
A técnica de Suporte Pleno Ionny Airam informou que o processo foi organizado e acompanhado pelas equipes da Secretaria da Educação de Aracaju, por meio do Centro de Aperfeiçoamento e Formação (CEAFE). “Estamos aqui para acompanhar os trabalhos dos gestores, dos professores nesse processo de apresentação de propostas para as vagas de diretores. Esse momento é muito importante, esperamos que o processo seja concluído trazendo o resultado que todos esperam”, disse.
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